《名师课堂 备课包》2013-2014学年高一下学期生物必修2教案 第四章第3

《三维目标》（一）知识目标： 1、理解中心法则并绘制图解 2、举例说明基因、蛋白质与性状的关系（二）能力目标: 1、采用资料分析的方法，让学生亲身感受科学发展的过程。 2、分析现象和证据，归纳遗传现象背后隐藏的规律。 3、学习对遗传现象提出假说并能作出合理解释。（三）情感目标: 1、认同科学理论总是在不断发展完善中逐步接近真理。 2、激发探索生命奥秘的向往之情，培养学生的探索精神和创新意识。

《名师课堂 备课包》2013-2014学年高一下学期生物必修2教案 第四章第3

• 2019版二轮复习生物江苏专版课件：专题四 调节 主攻点之（二）第二课时　免疫调节及与生命活动调节有关的实验设计和分析
• 2019版二轮复习生物江苏专版课件：专题四 调节
• 2019版二轮复习生物江苏专版课件：专题三 遗传 主攻点之（一）基因的本质
• 2019版二轮复习生物江苏专版课件：专题三 遗传 主攻点之（四）变异、育种与进化
• 2019版二轮复习生物江苏专版课件：专题三 遗传 主攻点之（三）第一课时　分离定律与自由组合定律
• 2019版二轮复习生物江苏专版课件：专题三 遗传 主攻点之（三）第二课时　伴性遗传与人类遗传病
• 2019版二轮复习生物江苏专版课件：专题三 遗传 主攻点之（二）基因的表达
• 2019版二轮复习生物江苏专版课件：专题三 遗传
• 2019版二轮复习生物江苏专版课件：专题七 生物技术实践 主攻点之（一）传统发酵技术和微生物的利用
• 2019版二轮复习生物江苏专版课件：专题七 生物技术实践 主攻点之（二）酶的应用和DNA的粗提取与鉴定

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★