云南省德宏州潞西市芒市中学2014-2015学年高中生物必修三教案 2.1通过神经系统的调节

教学设计高中课程标准•生物必修3 第二章第一节通过神经系统的调节一、内容及其解析 1．内容：神经调节的结构基础和反射，兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递，神经系统的分级调节和人脑的高级功能。 2．解析：在复习学生原有的知识的基础上完成神经调节的结构基础和反射，同时复习相关神经系统的知识为后面的两个内容学习打下基础，对于兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递采用对比的方法来学习。神经系统的分级调节和人脑的高级功能通过提问方法来

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