第1课 百家争鸣和儒家的形成
学案导学
《学习目标》
目 标
内 容知识与能力过程
与方法情感态度价值观
识记理解运用
“百家争鸣”的局面 “百家争鸣”的概况；出现的社会原因；主要流派和主要代表；历史作用了解“百家争鸣”的原因和作用，儒家思想创立和发展的过程，进一步认识历史发展进程中的重大历史事件发展的基本脉络。分析儒家思想形成的过程，了解儒家思想在人类历史进程中的作用及其影响。全面认识春秋战国时期文化繁荣局面，认识这是在社会经济迅速发展，阶级关系剧烈变化，奴隶制度瓦解和封建制度形成的历史条件下出现的。从而培养学生正确理解经济、政治和文化三者辩证关系的能力。论从史出
问题探究
历史比较
概括阐释了解儒家以人为本的精神境界，了解儒家文化是我国传统文化的最主要部分，突出其在世界上的先进地位和对后世的影响，以此对学生进行爱国主义教育。
