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2014年全国高中数学青年教师展评课：等差数列教学设计（内蒙古阿左旗高级中学杨灵媛）

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资料类别教案

备课教案

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使用学科数学

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上传人百变虾

更新时间2014-12-30 23:03:32

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§2.2.1 等差数列阿左旗高级中学杨灵媛《教学目标》 1、经历大量的实例观察与举例分析，发现数列的项与项之间的“等差”关系，理解等差数列的概念； 2、经历累加、归纳猜想出等差数列的通项公式，并且会用公式解决一些简单的问题；

特邀主编老师 wangzhong@ks5u.com 点评：

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