《备课参考》高中历史岳麓版必修三同步学案：第15课 理性之光 讲学案

学习目标： 欧洲启蒙运动的高潮与扩展；伏尔泰；孟德斯鸠；卢梭；启蒙运动的意义。 通过对欧洲启蒙运动的分析学习，认识上层建筑对社会发展起的重大作用，从而提高学习理论的自觉性。 通过对启蒙思想家主张的分析，提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点评价历史人物的能力。 通过学习伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德献身于捍卫正义事业的史实，培养为追求而奋斗的精神。 通过对启蒙运动的分析，使学生认识上层建筑对

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★