《备课参考》高中历史岳麓版必修三同步学案：第16课 近代科学技术革命

第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第16课 近代科学技术革命教案 一《学习目标》 1．熟悉近代科学技术革命的历程，从哥白尼、牛顿、达尔文、瓦特、爱迪生的科学发 现及其成就中，理解科学发现源于质疑后的顽强探究。 2．理解科学进步中继承和创新的关系，认识科技进步对促进社会生产生活和观念发展的作用。 3．认识科技创新对改变人类观念和生活的价值，认识科技发展中继承与发展，创新性与局限性的历史关系。培养为科技献身的精神。 二《教材分析》

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★