《金识源》2014年秋高中生物同步教案：2.4 细胞中的糖类和脂质（新人教版必修1）

细胞中的糖类和脂质 一、教材分析 本节学习的内容与学生的生活和身体健康有着密切的联系。我们教学中可以按照教材中的问题探讨创设情境，让同学们观察课本上的图片,从平日熟悉的食物中思考我们如何利用食物中的有机物,通过学生对糖类和脂质认识的基础为切入点,将学生引入新课。也可以通过一系列平时常见的问题创设问题情境：如为什么有些人在早晨空腹运动会发生晕眩?应怎么处理比较好？人的肥胖症状与饮食中的糖类和脂肪有什么关系?用这些问题引发学生思考,作为情境引入,调动学生学习新课的积极性。

《金识源》2014年秋高中生物同步教案：2.4 细胞中的糖类和脂质（新人教版必修1）

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