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湖北省恩施巴东县第一高级中学高中数学(人教版)教案 选修1-1 3.3函数的最大(小)值与导数

资料类别教案

备课教案 

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更新时间2014-12-06 13:37:01

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§1.3.3函数的最大(小)值与导数(1课时)《学情分析》: 这部分是在高一学过的函数单调性的基础上,给出判定可导函数增减性的方法,然后讨论函数的极值,由极值的意义,结合图象,得到利用导数判别可导函数极值的方法,最后在可以确定函数极值的前提下,给出求可导函数的最大值与最小值的方法《教学目标》: (1)使学生理解函数的最大值和最小值的概念,能区分最值与极值的概念 (2)使学生掌握用导数求函数最值的方法和步骤《教学重点》: 利用导数求函数的最大值和最小值的方法.

特邀主编老师 wodeshangchuang@126.com 点评:

湖北省恩施巴东县第一高级中学高中数学(人教版)教案 选修1-1 3.3函数的最大(小)值与导数

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