湖北省恩施巴东县第一高级中学高中数学（人教版）教案 选修1-2 3.1.1复数的概念与扩充

第三章 数系的扩充与复数的引入《课题》：3.1.1 数系的扩充和复数的概念《学情分析》： 从小学接触自然数到扩充至整数范围,进入初中阶段后学生认识到数系从整数到有理数再到实数的第二次扩充.因为现实的需要,高中阶段要进一步实现从实数系到复数系的第三次扩充. 学生初次接触复数，会产生一种“虚无缥缈”的感觉.所以要有意识地将实数与复数进行类

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