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浙江省奉化中学高二数学（人教版）教案选修4-5 第15课时利用平均不等式求最大（小）教案值

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资料类别教案

备课教案

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更新时间2014-12-06 14:02:03

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目的要求：重点难点：教学过程：一、引入： 1、重要的结论：已知x，y都是正数，则： (1)、如果积xy是定值p，那么当x=y时，和x+y有最小值；

特邀主编老师 wodeshangchuang@126.com 点评：

浙江省奉化中学高二数学（人教版）教案选修4-5 第15课时利用平均不等式求最大（小）教案值

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