课题：用二分法求方程的近似解(2)
课 型：新授课
教学目标
继续了解函数的零点与对应方程根的联系，理解在函数的零点两侧函数值乘积小于0这一结论的实质；通过探究、思考，培养学生理性思维能力以及分析问题、解决问题的能力。
教学重点
“在函数的零点两侧函数值乘积小于0”的理解.
教学难点
“在函数的零点两侧函数值乘积小于0”的理解.
教具准备
多媒体课件、投影仪.
教学过程
一、创设情景，引入新课
师：观察二次函数f（x）=x2－2x－3的图象（如下图），我们发现函数f（x）=x2－2x－3在区间［－2，1］上有零点.计算f（－2）与f（1）的乘积，你能发现这个乘积有什么特点?在区间［2，4］上是否也具有这种特点呢?
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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