考纲要求 三年考情 命题趋势 1.种群的特征ⅰ 2013浙江、全国ⅰ、重庆 2012全国新课标、安徽 2011
北京、江苏 1.趋势分析：(1)多以曲线和表格为媒介考查种群特征与种群数量增长规律。 (2)结合实例考查群落结构与演替。 2．备考指南：(1)构建种群特征概念模型、数量增长模型和生物和生物种间关系模型加深理解相关知识。 (2)比较法记忆种群的两种增长方式、群落的两种结构和两种演替类型。 2.种群的数量变化ⅱ 2013江苏、
山东 2012山东 2011浙江、海南 3.群落的结构特征ⅰ 2013江苏、全国ⅱ、福建、天津、海南 2012全国新课标、福建、广东 2011全国新课标、江苏 4.群落的演替ⅰ 2013福建、江苏、四川 2011安徽、海南
