课前自主导学一.实验目的 探究小车速度随 变化的规律。二.实验原理 利用 打出的纸带上记录的数据,以寻找小车速度随时间变化的规律。三.实验器材 打点计时器、低压 电源、纸带、带滑轮的长木板、小车、 、细线、复写纸片、 。 典型例题 1.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图给出了从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点。测得:s1=1.40 cm,s2=1.90 cm,s3=2.38 cm, s4= 2.88 cm,s5=3.39 cm,s6=3.87 cm。那么: (1)在计时器打出点1、2、3、4、5时,小车的速度分别为:v1= cm/s ,v2= cm/s ,v3= cm/s ,v4= cm/s ,v5= cm/s 。 (2)在平面直角坐标系中作出速度—时间图象。(3)分析小车运动速度随时间变化的规律。课后练习 1.关于用打点计时器探究小车速度随时间变化规律的实验,下列说法中正确的是( ) a.打点计时器应固定在长木板上,且靠近滑轮一端 b.开始实验时小车应靠近打点计时器一端 c.应先接通电源,待打点稳定后再释放小车 d.牵引小车的钩码个数越多越好 2.某同学在“探究小车速度随时间变化的规律