睢宁县菁华高级中学“四步教学法”课时教学设计
年级 组别 |
高一英语备课组 |
审阅 (备课组长) |
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审阅 (学科校长) |
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主备人 |
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使用人 |
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授课时间 |
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课 题 |
m3 unit3 reading(1) 第 30课时 |
课 型 |
新授课 | ||
课标 要求 |
掌握文章大意,提高阅读能力 | ||||
教 学 目 标 |
知识与能力 |
1. enable the students to get the main point of the article 2. improve reading abilities of students. | |||
过程与方法 |
self-study, comparative analytical method, inductive method and cooperative learning are adopted in teaching process. | ||||
情感、态度与价值观 |
to develop a helpful attitude towards the disabled man . |
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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