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《步步高》2015届高三语文总复习(湖南专用)《配套导学案》:文学类文本阅读42

资料类别学案

学案导学 

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使用学科语文

使用年级高三

上传人lzm_1128@163.com

更新时间2014-06-24 09:34:28

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一、表达方式

1.知识梳理

表达方式包括记叙、描写、议论、抒情和说明五种。其中描写、抒情是重点。考查的内容有:

描写:重点是景物描写。

记叙人称:重点是第二人称的运用。有时考查整篇人称的运用,有时是局部人称的改变。

整篇文章表达方式的综合运用:对于这类题目,做时首先应确认指定句段或全篇的表达方式,然后依据所用的表达方式的作用并结合文句作答。

2.演练体悟

阅读下文,然后回答问题。

我放下听筒,可是我仍在听着,听着,听远方的松涛:

初时,舒缓如空蒙月夜的琴声,如纷纷扬扬的击瓦的雪声。接着如哔哔剥剥的火声。沸沸扬扬的水声又继之。旋即错杂成踢踢踏踏的大马群的蹄声,马上又演变成轰轰隆隆的荒野炮声。最后,响起石破天惊的雷声。自霜皮虬枝的松干,自松干中弯弯曲曲的年轮;自拨云掸日的长柯,自条柯上戟张的针叶。那可怕的松涛,在幽邃的天穹下炸响了。仿佛五百年内的声音,都聚到这一块儿同时爆炸。

特邀主编老师 ks5u629 点评:

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