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《步步高》2015届高三语文总复习(湖南专用)《配套导学案》:古诗文阅读31

资料类别学案

学案导学 

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使用学科语文

使用年级高三

上传人lzm_1128@163.com

更新时间2014-06-24 10:05:59

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学案目标 1.整合、辨析相关表达技巧。2.强化对主要表达技巧的训练。

 

一、整合、辨析相关表达技巧

()关于情与景方面的表达技巧

1.概念辨析

情与景的关系是古典诗歌写作和鉴赏极其重要的内容之一。高考情与景关系涉及的表达技巧角度有:

(1)情与景的角度赏析某诗某句。

这样的题目答题步骤与要点是:先指出写了什么景,什么情,再指出情与景的结合方式及表达效果。情与景的结合方式一般是融情于景(或借景抒情)、情景交融。另外,要注意情与景是否一致,是否有反衬现象。

(2)借景抒情(或融情于景)

借景抒情是古诗最常见的抒情言志的一种方式,即借助于景物的描写来抒发自己的情志。这种手法使抒情含蓄、耐人寻味。

(3)触景生情。

特邀主编老师 ks5u629 点评:

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