《步步高》2015高三语文总复习（湖南专用）《配套课件》古代诗文阅读实词解释题-高考资源网-精品资源下载

一、溯源辨流，紧扣语境，正确理解多义实词

一词多义现象在文言文中相当普遍。把握一词多义，要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义。

词的本义，就是词的本来意义，即词产生时的最初的根本的意义。如“本”的本义就是树木的根，“道”的本义就是指路途、道路。

词的引申义，就是词由本义派生出的与本义相关的其他意义。如“道”本义为“路途、道路”，“方向、方法、道理”为其引申义；“本”的本义是树木的根，“根本、本来、原本、基本”就是它的引申义。如“孟尝君出关，关法鸡鸣而出客”，“关”本指“门闩”，由于作用相似引申为“关卡”。

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《步步高》2015高三语文总复习（湖南专用）《配套课件》古代诗文阅读实词解释题