●课标要求列举科技成果的运用是一把双刃剑的事例，如核能开发、基因工程等，探究如何进行科学研究、应用科技成果是合乎道德的。 ●课标解读本标准要求学生认识科学技术的发展对人类社会发展的推动作用，尤其是对丰富人类精神世界的积极作用；认识到科技成果的运用是一把双刃剑，在带来道德进步的同时，也引发了一系列伦理冲突；了解当代科技运用中出现的主要问题及其原因；了解当代科技伦理方面的主要问题。 ●落实策略课前：让学生利用网络等途径主动搜集生命科技和网络科技发展的最新成果。课上：引导学生梳理并把握基本观点，运用辩证的观点与方法，一分为二地认识科技发展的成果对社会的影响，从而明确遵守应有的道德规范和伦理准则，事关人类社会的发展和全人类的福祉，并做出正确的价值判断和行为选择，明确在科技的发展中确立应遵守的伦理准则，弘扬科学精神，事关人类的福祉，加深对本专题的理解 (教师用书独具) ●新课导入建议方式一：话题导入当今世界，日新月异的科学技术在改变着生活、
