《步步高》2015高考语文（江苏专用）一轮学案12 病句（2）

学案12　病句(二) ——成分残缺或赘余与结构混乱 　　 学案目标 　1.了解这两种病句的主要类型，重点掌握“主语残缺”与“句式杂糅”两种类型。2.掌握辨析这两种病句类型的方法。 判断正误，熟悉类型 成分残缺 1．下列各句中，没有语病的一句是(　　) a．那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。 b．科学工作者需要有开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的

《步步高》2015高考语文（江苏专用）一轮学案12 病句（2）

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