《优教通，同步备课》高中数学（北师大版）选修2-3教案：第1章 典型例题：分类加法计数原理

例析分类加法计数原理 分类加法计数原理虽然易学、能懂、好用，但要达到会用的境界，则需要把原理的理解提高到突出的位置. 一、突出“一个条件” 在运用分类加法计数原理解决问题之前，要突出先判断问题是否符合该原理的条件——分类，并且类与类之间互不相容. 从集合

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