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《同步课堂》2014年高中历史(人教版)必修3精品导学:第6课《文艺复兴和宗教改革》

资料类别学案

学案导学 

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使用学科历史

使用年级高二

上传人百变虾

更新时间2015-01-14 06:41:47

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专题二 西方人文精神的起源及其发展 第6课 文艺复兴和宗教改革 导学案 《学习目标》 《重点难点》 重点 意大利的文艺复兴、德意志的宗教改革。 难点 文艺复兴的实质、认识文艺复兴和宗教改革时期的人文主义。 《学法指导》 1.文学作品和美术作品是特殊的历史视角,通过归纳,概括其思想倾向可以理解人文主义思潮的内涵。 2.史论结合是历史思维的基本方式。借助于历史材料,将人文主义、文艺复兴放在14~16世纪欧洲社会发展潮流中分析背景、实质和作用。 3.对于“人文主义”要辩证分析评价:人文主义是资产阶级反封建反教会的思想武器,是文艺复兴运动的指导思想,具有鲜明的革命

特邀主编老师 wangzhong@ks5u.com 点评:

《同步课堂》2014年高中历史(人教版)必修3精品导学:第6课《文艺复兴和宗教改革》

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