广东省惠阳市第一中学高三地理导学案：1-3-1-1

《学习目标》1.能利用水循环示意图，判断水循环的类型、环节和意义。《重点难点》1.重点 ：了解水循环过程和主要环节。2.难点 ：水资源紧张产生的原因及解决措施《使用说明及学法指导》1.详看课本和高一高二时的导学案，默写完成知识梳理。2. 独立完成预习案，探究案和训练案预习案一、知识梳理（默写）一、相互联系的水体： 1．水的存在形式： (1)水圈：由气态、液态和①__________态三种形式的水体构成，是一个②________但③________的圈层。2．陆地水体组成：河流水、湖

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★