《课时目标》 掌握文字、符号、图形语言之间的转化，理解公理1、公理2、公理3，并能运用它们解决点共线、线共面、线共点等问题． 1．公理1：如果一条直线上的________在一个平面内，那么这条直线上所有的点都在这个平面内(即直线在平面内)．符号：a∈l，b∈l，且a∈α，b∈α⇒lα． 2．公理2：经过________________________的三点，____________一个平面(即可以确定一个平面)． 3．公理3：如果两个不重合的平面有________公共点，那么它们有且只有________通
