《学习目标》1；通过实例，了解数列的概念。2；掌握数列的两种分类，能对具体数列做出判断。3；理解数列通项公式的概念，能根据数列的通项公式研究数列中有关的问题。《重点难点》 数列的通项公式及应用。 《学习内容》问题情境导学 1.高一（5）班共有58名同学，每位同学都有自己的一个学号，这些学号依次为1，2，3，4，…58。 2.人们在1740年发现了一颗彗星每隔83年出现一次，那么从发现那次算起，这颗彗星出现的年份依次为：1740，1823，1906，1989，2072… “一尺之棰，日取其半，万世不竭。”如果将一尺之棰视为一份，那么每日剩下的部分依
