河北省唐山市开滦第二中学高一语文导学案：必修四 第5课 苏轼词两首2

1、通过反复诵读，整体感知词作所要表达的思想情感，体会诗词的意境美、语言美、韵律美。鉴赏词的写作技巧，学习从生活小事中提炼哲理的方法。 2、通过“知人论世”的鉴赏方法，进一步理解苏轼及其豪放的诗词风格。 3、进一步认识苏轼，了解其曲折起伏的人生经历，感受他即使面对打击、身临困境，也能保持豁达、超然、洒脱、乐观的人格魅力，培养高尚的人格和面对困难保持乐观通达的精神状态。 《重点难点》有感情的熟读并背诵本首词，理解词中体现出来的思想感情和人生态度，感受

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★