《学习目标》认识百家争鸣形成的原因及对当时和后世产生的重要影响；了解孔子、孟子与荀子对儒家思想形成和发展的重要贡献；知道儒家、道家、法家、墨家等诸子百家的代表人物及主要观点；提高学生阅读材料和分析历史问题的能力。《学习重点》“百家争鸣”局面出现的历史意义；孔子、孟子、荀子的主要观点，了解儒家思想的形成。《学习难点》儒家思想的形成，并认识其在世界文化史上的地位和对后世的影响。《知识导学》一、“百家争鸣”的含义所谓“百家”：是泛指，意为数量多，主要分为：儒家，道家、法家、墨家、名家、阴 阳家、纵横家、杂家、农家、小说家等十家。 所谓“争鸣”：指当时不同思想流派的学者或思想家针对当时社会上和学术上的各种问题，代表本阶级或政治派别的利益和要求， 著书立说，广收门徒，争
