thoughts on the design: 本教学方案分为七个部分，分别为poems sharing，fast-reading，detailed-reading，poem understanding，project study，homework 与after-class resources。 poems sharing环节将发挥学生参与的主观能动性并在此基础上明确本课的学习方向。 在阅读阶段，教师将以多种形式开展教学，旨在为学生课题研究提供必要的信息铺垫。学生在完成阅读任务并对诗歌有所了解后，将在教师的指导与协助下，在网络环境中以合作的形式对相关问题进行自主探究。教师应鼓励学生发现问题并培养其分析解决问题的能力。最后
