《创新设计》2015-2016学年高二语文（语文版）必修5同课异构课件 ：第9课 古瓷器

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~1．本文题为“古瓷器”，文中哪些段落写到“古瓷器”？“古瓷器”是本文的写作重点吗？全文的整体思路是怎样的？这样安排有何作用？ 《提示》课文1～8段及最后一段写到古瓷器。古瓷器并非全文表现的重点，重点应是由古瓷器引发的对生活的感悟。作者开头提到古瓷器，引发生活感悟，结尾再回到古瓷器，即古瓷器——回忆——古瓷器，这样首尾呼应，整篇文章结构完整，浑然一体。

《创新设计》2015-2016学年高二语文（语文版）必修5同课异构课件

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