《创新设计》2015-2016学年高二历史人教版必修3配套课件：第二单元 西方人文精神的起源及其发展 单元学习总结

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~3.历史作用 （1）积极：促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，促进人的觉醒，使人们把目光从来世转移到现世。唤醒了人们积极进取的精神、创造精神，在思想方面为资本主义制度的确立开辟了道路。 （2）消极：过分强调人性而掩盖了人的社会性，造成了人的私欲膨胀。

《创新设计》2015-2016学年高一历史人民版必修3配套课件

• 《KS5U发布》广东省汕头市金山中学2018-2019学年高二下学期第一次月考试题 历史 Word版含解析
• 2020届高考历史新人教版一轮总复习同步：选考3 中外历史人物评说教师用书 Word版含解析
• 2020届高考历史新人教版一轮总复习同步：选考2 20世纪的战争与和平教师用书 Word版含解析
• 2020届高考历史新人教版一轮总复习同步：选考1 历史上重大改革回眸教师用书 Word版含解析
• 2020届高考历史新人教版一轮总复习同步：第14单元 近现代中国的思想解放潮流和理论成果及新中国的科教文化教师用书 Word版含解析
• 2020届高考历史新人教版一轮总复习同步：第14单元 近现代中国的思想解放潮流和理论成果及新中国的科教文化第40讲巩固练 Word版含解析
• 2020届高考历史新人教版一轮总复习同步：第14单元 近现代中国的思想解放潮流和理论成果及新中国的科教文化第39讲巩固练 Word版含解析
• 2020届高考历史新人教版一轮总复习同步：第14单元 近现代中国的思想解放潮流和理论成果及新中国的科教文化第38讲巩固练 Word版含解析
• 2020届高考历史新人教版一轮总复习同步：第14单元 近现代中国的思想解放潮流和理论成果及新中国的科教文化单元检测试题 Word版含解析
• 2020届高考历史新人教版一轮总复习同步：第13单元 西方人文精神的起源、发展及近代以来世界科学、文艺发展历程第37讲巩固练 Word版含解析

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★