《创新设计》2015-2016学年高二生物人教版必修三教案：3.1植物生长素的发现 Word版含答案

一、教材分析 本节课是必修3（人教版）第3章《植物激素的调节》中的第1节，教材介绍了植物的向性运动及意义，重点介绍了达尔文、詹森、拜尔、温特等科学家100多年前的实验，从而揭示了生长素的发现过程。在高中教材中利用科学研究的过程呈现科学知识的不多，其中植物生长素的发现过程比较完整地反映出科学研究全过程，所以说本节课为学生提供了良好的科学探究素材。 二、教学目标 1、概述植物生长素的发现过程。 2

《创新设计》2015-2016学年高一人教版必修三教案

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★