《测控指导》2015-2016学年高一语文人教版必修3课件：第二单元 单元知能整合

对诗歌词句的咀嚼,一般要注意以下几点。 （1）看词句是否传神。所谓“传神”就是要分析词语在诗歌中所表现出来的凝练形象、鲜明生动的特点。特别要注重对动词、形容词、副词的咀嚼。在鉴词赏句中要学会结合语境去揣摩词语生动形象、凝练传神的特点,进而体会词语在全句或整篇中的表达效果。 （2）看词句是否表情。所谓“表情”就是要分析词语传达出来的情感意愿。诗歌语言既注重凝练生动、形象传神,也注重借助动词、副词来表

《测控指导》2015-2016学年高一语文人教版必修3课件

• 【KS5U解析】山东省招远一中2018-2019学年高一4月月考语文试卷 Word版含解析
• 《KS5U发布》江苏省扬州中学2018-2019学年高二下学期4月月考试题 语文 Word版含答案
• 【全国百强校】江西省新余市第一中学2018-2019学年高一下学期第一次段考语文试题（图片版） 含答案
• 2019版新创新语文同步人教版选修中国文化经典研读练习：阶段质量检测一（1~3单元） Word版含答案
• 2019版新创新语文同步人教版选修中国文化经典研读练习：阶段质量检测四（8~10单元） Word版含答案
• 2019版新创新语文同步人教版选修中国文化经典研读练习：阶段质量检测三（6~7单元） Word版含答案
• 2019版新创新语文同步人教版选修中国文化经典研读练习：阶段质量检测二（4~5单元） Word版含答案
• 2019版新创新语文同步人教版选修中国文化经典研读练习：第十单元 课时跟踪检测（十）　《人间词话》十则 Word版含答案
• 2019版新创新语文同步人教版选修中国文化经典研读练习：第五单元 课时跟踪检测（五）　《坛经》两则 Word版含答案
• 2019版新创新语文同步人教版选修中国文化经典研读练习：第四单元 课时跟踪检测（四）　《大学》节选 Word版含答案

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★