《测控指导》2015-206学年高二历史岳麓版必修3单元测评：第三、四单元 从人文精神之源到科学理性时代 19世纪以来的世界文化 Word版含答案

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~一、选择题（共15小题,每小题4分,共60分） 1.（2015天津文综,3）维多里诺是14—15世纪意大利的教育家。他奉行“身心发展并重”的教育理想,注重发展学生个性,重视骑马、剑术、跳舞、游泳等方面的能力培养。他还要求学生研读古罗马作品和基督教作品,视之为道德教育重要内容。这反映出（　　） a.人文主义的教育理念 b.宗教制约着教育发展 c.教育摆脱了宗教

《测控指导》2015-206学年高二历史岳麓版必修3单元测评

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