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《测控设计》2015-2016学年高二语文(语文版)必修五课件:第一单元 沿波而讨源 单元知能整合

资料类别课件

 

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使用学科语文

使用年级高二

上传人yujunliang@ks5u.com

更新时间2015-11-09 14:55:14

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填写文档简介,更有效的帮助文档传播~~~下面以《论雅俗共赏》中“雅俗共赏”概念的理解为例。 问题:下列关于“雅俗共赏”的表述,不符合原文意思的一项是(  ) a.“雅俗共赏”的“共赏”显然是“共欣赏”的简化,意思是雅人和俗人或俗人跟雅人一同在欣赏。 b.“雅俗共赏”这一个成语出自陶渊明,是由“奇文共欣赏,疑义相与析”的诗句凝结成的。 c.“雅俗共赏”的追求实为两种文艺的相互迁就,相互妥协,相互仿效

特邀主编老师 yujunliang@ks5u.com 点评:

《测控设计》2015-2016学年高二语文(语文版)必修五课件

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