《同步测控》2015-2016学年高二数学人教A版选修2-2素材链接：2.3 数学归纳法 Word版含答案

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~2.主要问题及教学建议 （1）关于数学归纳法所证结论的正确性. 建议教师就归纳推理的几种情形介绍一下. 不完全归纳:只考察了部分对象,结论不一定正确. 完全归纳（枚举法）:考察了问题所涉及的所有对象,结论一定正确. 数学归纳法:通过有限个步骤的推理,证明了n取无限多个正整数时的情形,本质上相当于完全归纳,结论是正确的. （2）对于假设的使用. 建议教师通过具

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