山东省宁阳第四中学2014—2015学年度高中历史（岳麓版）导学案 必修三 第三单元 第2讲宗教改革与启蒙运动复习

第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第2讲 挑战教皇的权威与理性之光《课程标准》　1.知道马丁·路德等人的主要思想，认识宗教改革时期人文主义的含义。2.简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。《学习重点》、德意志的宗教改革、认识宗教改革和启蒙运动时期的人文主义。启蒙思想家的主张及启蒙运动的影响。《学法指导》 1．史论结合是历史思维的基本方式。借助于历史材料，将人文主义、宗教改革放在15～

山东省宁阳第四中学2014—2015学年度高中历史（岳麓版）导学案 必修三 第三单元 第2讲宗教改革与启蒙运动复习

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