《预习目标》 1、通过自主学习了解总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现；知道小康社会建设进程是不平衡的发展过程；知道全面建成小康社会的新要求 2、通过合作探究理解低水平、不全面、发展很不平衡的小康 3、掌握科学发展观的地位、内涵、，理解落实科学发展观的必要性《自主学习》一、从总体小康到全面小康（通过自主学习，改正错误） 1、总体小康：正确理解低水平、不全面、发展不平衡（见基础训练96页表格） 2、全面小康：特点—— 《自主检测》 1、二十世纪末，我国基本实现了小康，但还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。我国要实现从总体
