《学案导学设计》2014-2015学年高中语文苏教版选修《语意规范与创新》学案（含提升训练）：专题 简明、连贯、得体

趣味导引春秋时代，越国有一个人大摆筵席，宴请宾客。时近中午，还有几个人未到。他自言自语地说：“该来的怎么还不来？”听到这话，有些客人心想：“该来的还不来，那么我是不该来的？”于是起身告辞而去。这个人很后悔自己说错了话，连忙解释说：“不该走的怎么走了？”其他客人心想：“不该走的走了，看来我是该走的！”也纷纷起身告辞而去，最后只剩下一个多年的好友。好友责怪地说：“你看你，真不会说话，把客人都气走了。”那人

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