1. 透彻理解课文,培养快速阅读,整体理解的能力. 2. 自主学习,合作探究,对新学到的短语和句型等能学以致用. 3. 加强学生对奥运会历史人物的了解《学习要点和难点》 1. 讨论话题: 顾拜旦和萨马兰奇对奥运所做的贡献 2. 对课文里长难语句的理解以及句子成分分析. 《使用说明》课前预习:10分钟阅读课文,获取文章信息,完成page15,16第1,3题 20分钟学习文章的语言———单词、短语、句子正课:20分钟展示预习成果 10分钟合作探究 5分钟点评释疑,5分钟巩固落实。 《自主学习》(15分钟)