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重庆市江津第五中学高中生物教案必修二：4.2 基因对性状的控制

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资料类别教案

备课教案

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教材版本新人教版

使用学科生物

使用年级不限

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更新时间2015-02-04 19:30:45

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1.解释中心法则，并能理解不同生物分别能进行信息流的哪些过程。 2.举例说明基因与性状的关系。《学习重难点》 1.中心法则； 2.基因、蛋白质与性状的关系。《自主学习》一、中心法则的提出及其发展 1、提出人：。

特邀主编老师 wodeshangchuang@126.com 点评：

重庆市江津第五中学高中生物教案必修二：4.2 基因对性状的控制

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