《学案导学设计》高中语文人教版选修《语言文字应用》学案 第二课 第二节 耳听为虚——同音字和同音词

思考：“引子”中的两幅对联表明了什么？答：　答案　汉语中的“同音”现象如果能运用巧妙得当，会使语言表达变得丰富多彩，妙趣横生。当然，它也反映了汉字读音的复杂性。 阅读“春节的吉祥话”部分，思考：春节“讨口彩”表明汉语同音字词在日常交际中，有怎样的作用？

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