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山东省泰安市肥城市第三中学生物高中人教版学案必修二：物质循环

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资料类别学案

学案导学

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使用学科生物

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更新时间2015-02-06 21:51:58

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碳循环为例，分析生态系统中的物质循环。 2.尝试探究土壤微生物的分解作用。 3.说明能量流动和物质循环的关系。 4.关注碳循环平衡失调与温室效应的关系能力目标进行土壤微生物分解作用的探究情感、态度与价值观目标初步形成生态学的观点，确立辩证唯物主义自然观和科学的世界观《难点、重点》生态系

特邀主编老师 wodeshangchuang@126.com 点评：

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