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山东省泰安市肥城市第三中学数学高中人教A版学案必修一:函数模型的应用实例(二)

资料类别学案

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更新时间2015-02-07 19:21:38

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《情境导入》 (一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教学具有了针对性。(二)情景导入、展示目标。 《自主·合作·探究》例1 某桶装水经营部每天的房租、人员工资等固定成本为200元,每桶水的进价是5元.销售单价与日均销售量的关系如表所示:销售单价/元 6 7 8 9 日均销售量/桶 480 440 400 360 销售单价/元 10 11 12 日均销售量/桶 320 280 240 请据以上数据作出分析,这个经营部怎样定价才能获得最大利润? 解:根据表,销售单价每增加1元,日均销售量就减少40桶.设在进价基础上增加x元后,日均销售利润为y 元,而在此情况下的日均销售量就为 480–40(x–1)=520–40x(桶) 由于x>0且520–40x>0,即0<x<13,于是可得 y=(520–40x)x–200 = –40x2+520x–200,0<x<13 易知,当x=6.5时,y有最大值. 所以,只需将销售单价定为11.5元,就可获得最大的利润. .指数型函数模型的应用例1 人口问题是当今世界各国普遍关注的问题.认识人口数量的变化规律,可以为有效控制人口增长提供依据.早在1798年,英国经济学家马尔萨斯(t.r.malthus,1766—1834)就提出了自然状态下的人口增长模型:y=y0ert,其中t表示经过的时间,y0表示t=0时的人口数,r表示人口的年平均增长率. 下表是1950~1959年我国的人口数据资料:年份 1950 1951 1952 1953 1954 人数/万人 55196 56300 57482 58796 60266 年份 1955 1956 1957 1958 1959 人数/万人 61456 62828 64563 65994 67207 (1)如果以各年人口增长率的平均值作为我国这一时期的人口增长率(精确到0.0001),用马尔萨斯人口增长模型建立我国在这一时期的具体人口增长模型,并检验所得模型与实际人口数据是否相符;(2)如果按表的增长趋势,大约在哪一年我国的人口达到13亿?例2 某地区不同身高的未成年男性的体重平均值如表身高/cm 60 70 80 90 100 110 体重/kg 6.13 7.90 9.90 12.15 15.02 17.50 身高/cm 120 130 140 150 160 170 体重/kg 20.92 26.86 31.11 38.85 47.25 55.05 (1)根据表提供的数据,能否建立恰当的函数模型,使它能比较近似地反映这个地区未成年男性体重ykg与身高xcm的函数关系?试写出这个函数模型的解析式. (2)若体重超过相同身高男性体重平均值的1.2倍为偏胖,低于0.8倍为偏瘦,那么这个地区一名身高为175cm,体重为78kg的在校男生的体重是否正常?例2 解答:(1)以身高为横坐标,体重为纵坐标,画出散点图.根据点的分布特征,可考虑以y=a·bx作为刻画这个地区未成年男性的体重与身高关系的函数模型. 如果取其中的两组数据(70,7.90),(160,47.25),代入y=a·bx得:,用计算器算得a≈2,b≈1.02. 这样,我们就得到一个函数模型:y=2×1.02x. 将已知数据代入上述函数解析式,或作出上述函数的图象,可以发现,这个函数模型与已知数据的拟合程度较好,这说明它能较好地反映这个地区未成年男性体重与身高的关系. (2)将x=175代入y=2×1.02x得y=2×1.02175,由计算器算得y≈63.98. 由于78÷63.98≈1.22>1.2,所以,这个男生偏胖. 归纳总结:通过建立函数模型,解决实际实际问题的基本过程: 例3 某皮鞋厂从今年1月份开始投产,并且前4个月的产量分别为1万双,1.2万双,1.3万双,1.37万双.由于产品质量好,款式新颖,前几个月的销售情况良好.为了推销员在推销产品时,接受定单不至于过多或过少,需要估计以后几个月的产量.厂里分析,产量的增加是由于工人生产熟练和理顺了生产流程.厂里也暂时不准备增加设备和工人.假如你是厂长,就月份x,产量y 给出四种函数模型:y=ax+b,y=ax2+bx+c, ,y=abx+c,你将利用哪一种模型去估算以后几个月的产量?解析:本题是通过数据验证,确定系数,然后分析确定函数的变化情况,最终找出与实际最接近的函数模型. 由题知a(1,1),b(2,1.2),c (3,1.3),d(4,1.37). (1)设模拟函数为y=ax+b,将b、c两点的坐标代入函数式,有 所以得y = 0.1x + 1. (2)设y=ax2+bx+c,将a,b,c三点代入,有 所以y= –0.05x2+0.35x+0.7. (3)设,将a,b两点的坐标代入,有 所以(4)设y=abx+c,将a,b,c三点的坐标代入,得

特邀主编老师 wodeshangchuang@126.com 点评:

山东省泰安市肥城市第三中学数学高中人教A版学案必修一:函数模型的应用实例(二)

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