教学目标 重点 盐类水解在生产、生活中的应用；盐类水解的影响因素难点 盐类水解在生产、生活中的应用；盐类水解的影响因素教学方法 讲授法、合作探究法教学环节 教学内容 总体设计 个性化设计 时间组织教学 复习提问 导入新课 讲授新课 师生相互问好 盐类水解定义、规律、特征： 已复习内容导入新课 一、盐类水解的影响因素 以fe3+水解为例：幻灯展示表格： 1、内因：（越弱越水解） 2、外因： （1）温度： （2）浓度： （3）外加酸碱能促进或抑制盐的水解。 指名背诵 创设情境 幻灯展示师生共同完成 各组讨论，抢答 1 5 2 5
