广东省惠州市惠阳市第一中学实验学校高中生物人教版导学案 必修三：20第四章第1节 种群的特征（第2课时）

《学习目标》 1、能说出说出调查种群密度的方法有哪些。 2、会运用 “样方法”和“标志重捕法”来调查种群的密度。《学习重点与难点》用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度。《使用说明与学法指导》 1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材61页内容，对概念、关键词、重点内容等进行梳理，作好必要的标注和笔记。 2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对

广东省惠州市惠阳市第一中学实验学校高中生物人教版导学案 必修三：20第四章第1节 种群的特征（第2课时）

• 《KS5U发布》河南省天一大联考2019届高三阶段性测试（五） 理科综合--生物 Word版含解析byfeng
• 《KS5U发布》江苏省扬州中学2018-2019学年高二下学期4月月考试题 生物 Word版含答案
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第6章 第2节　保护我们共同的家园
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第6章 第1节　人口增长对生态环境的影响
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第5章 第5节　生态系统的稳定性
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第5章 第4节　生态系统的信息传递
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第5章 第3节　生态系统的物质循环
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第5章 第2节　生态系统的能量流动
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第5章 第1节　生态系统的结构
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第4章 第4节 群落的演替

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★