近3年江苏
高考考查情况 2012年 t13:启蒙思想家的主张(选择题) 2013年 t15:启蒙运动的作用(选择题) 2014年 t13:文艺复兴时期人文主义的含义(选择题) 特点:从考查内容看，集中于文艺复兴和启蒙运动上;从考查题型看，以选择题为主;从考查方式看，多运用学者评论、思想家言论等新颖的文字材料创设新情境;从考查能力看，重在考查学生阅读材料、获取信息和调用知识分析问题的能力。趋势:从考查题型看，2015年，选择题和材料题都可能被命制。从考查内容看，(1)运用“一定时期的思想文化是一定时期政治、经济的反映”的原理来分析不同时期人文主义思想发展的背景、实质和影响。(2)通过原始材料或史学观点考查启蒙运动主要代表人物的思想。(3)中外关联，考查启蒙运动与中国近代思想解放潮流的关系等
