2015高中语文 1.1.5《我的四季》共1课时教案（苏教版必修1）(38)

根据高中《语文课程标准》的精神：“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。” 以此理念为基点，本人在自己的教学工作中积极探索，尝试在课堂中教学中渗透文本的哲理意识，以此作为一个契点，培养学生的情感与价值观。真正提高他们的语文素养。因此特别在“情感态度和价值观”角度设计了课程目标，使学生在“感受鉴赏”、“思考领悟” 方面获得发展。

2015高中语文

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