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《创新设计》2015-2016学年高二语文人教版选修《 文章写作与修改》学案:第一章 第三节 学会沟通 Word版含答案

资料类别学案

学案导学 

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教材版本新人教版

使用学科语文

使用年级高二

上传人yujunliang@ks5u.com

更新时间2015-04-09 20:15:45

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写作时的沟通,主要是要设定感情倾诉的对象。学生在作文时,往往无视读者的存在,无对象、无目的地写。假如,我们有了写作的激情,找准一个合适的激情倾诉对象,就便于淋漓尽致地抒发情感。比如,题材是校园生活的,可以对某个老师或者同学倾诉;题材是家庭方面的,可以对父母倾诉;题材是社会焦点的,可以对部分读者(如同龄人)倾诉等。 写作实际上就是一个用书面形式传递信息与对方交流的过程。要使交流产生预期的效果,作

特邀主编老师 yujunliang@ks5u.com 点评:

该学案系列极具实用价值,是提升教学的优秀资料。

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