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《测控设计》2015-2016学年高一生物北师大版必修2课件:第1章 人类探索遗传物质的历程

资料类别课件

 

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教材版本北师大版

使用学科生物

使用年级高一

上传人yujunliang@ks5u.com

更新时间2015-07-20 15:27:48

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基本信息  

二、寻找遗传物质 1.达尔文的泛生论 代表身体的器官的微粒,随着血液循环汇集到生殖器官,形成生殖细胞。生殖细胞含有来自身体各部分的微粒,在受精卵发育时,各微粒就到相应部分发挥作用,发育出与亲代相同的个体。 2.魏斯曼的种质论 将生物体分为种质和体质两部分,与遗传有关的只是种质,由种质决定体质。种质可以遗传,而体质不能遗传给后代。 3.孟德尔的遗传因子假说 决定和传递性状的是遗传因子。孟德尔提出了遗

特邀主编老师 yujunliang@ks5u.com 点评:

《测控设计》2015-2016学年高一生物北师大版必修2课件

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