《优化课堂》2015-2016学年高一语文人教版必修1课件：3 大堰河——我的保姆

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~目标一把握大堰河的形象 1.诗歌的前三节,写了怎样的一个大堰河形象? 提示:没有自己的名字,以她村庄的名字作名字；是一个童养媳,后来又是地主儿子的保姆,依靠养活地主的儿子养活自己。是生活在社会最底层的农村妇女的典型。 2.诗人写“我”在大堰河家里的情景,突出的一个细节是什么?表现了大堰河怎样的处境? 提示:突出的细节是:用“厚大的手掌”“抚摸我”。诗人用鲜明

《优化课堂》2015-2016学年高一语文人教版必修1课件

• 【KS5U解析】山东省招远一中2018-2019学年高一4月月考语文试卷 Word版含解析
• 《KS5U发布》江苏省扬州中学2018-2019学年高二下学期4月月考试题 语文 Word版含答案
• 【全国百强校】江西省新余市第一中学2018-2019学年高一下学期第一次段考语文试题（图片版） 含答案
• 2019版新创新语文同步人教版选修中国文化经典研读练习：阶段质量检测一（1~3单元） Word版含答案
• 2019版新创新语文同步人教版选修中国文化经典研读练习：阶段质量检测四（8~10单元） Word版含答案
• 2019版新创新语文同步人教版选修中国文化经典研读练习：阶段质量检测三（6~7单元） Word版含答案
• 2019版新创新语文同步人教版选修中国文化经典研读练习：阶段质量检测二（4~5单元） Word版含答案
• 2019版新创新语文同步人教版选修中国文化经典研读练习：第十单元 课时跟踪检测（十）　《人间词话》十则 Word版含答案
• 2019版新创新语文同步人教版选修中国文化经典研读练习：第五单元 课时跟踪检测（五）　《坛经》两则 Word版含答案
• 2019版新创新语文同步人教版选修中国文化经典研读练习：第四单元 课时跟踪检测（四）　《大学》节选 Word版含答案

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★