《优化课堂》2015-2016学年高一语文苏教版必修1课件：1.6 雨　巷

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~1.象征手法的运用。 从诗的象征性看,这首诗中的姑娘的形象其实就是诗人的理想。他的彷徨求索,就是为了寻找姑娘（理想）。姑娘出现了,但是她的步履,她的颜色,连同她的叹息与惆怅,都带着可望而不可即、让人执着追求却又无法把握的象征意味。诗人就这样表达了他追求美好理想却又徒劳无果的那种苦闷心情。 2.复沓手法的妙用。 《雨巷》第三节“像我一样”“像我一样地”和第四节

《优化课堂》2015-2016学年高一语文苏教版必修1课件

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